Oppimisen tulevaisuus
Hyvä koulutus rakentaa kestävää ja tasa-arvoista maailmaa。Koulutettu väestö on yhteiskuntamme tärkein voimavara。Myös tulevaisuudessa huipputason opetus ja oppiminen ovat hyvinvoinin perusta, Suomessa ja globaalisti。赫尔辛基的人民在这里生活。

Onnistuaksemme tavoitteissame tarvitsemme myös sinun apuasi。

新加坡人民的亚洲人民的福音edistämme tasa-arvoa, kestävää kehitystä ja yhteiskuntien kehittymistä globaalisti。我的朋友们都很高兴。Helsingin yliopistonopettajankoulutus yhdistää uniikilla tavalla tutkimusta ja opettusta。Opetusmetodiemme keskiössä ovat näkeminen ja kokeminen, joihin uuknologiat antavat lähes rajattomat mahdollisuudet。Tulevaisuudessa jatkuva oppiminen ja uusien asioiden omaksuminen entistäkin tärkeämpää。

onnistaksemme tavoitteessme tarvitsemme myös sinun apuasi。请大家一起来吧。

Ainutlaatuista opettajankoulutusta和oppimisen tutkimusta

enin koulutimme邮递员parhaat pettajat。Sitten kehitimme maailman parhaana pidetyn koulun, joissa elää luovuus ja aktiivinen toimijuus。Suomalainen koulutus on kansainvälinen menestystarina: oppilaidemme koulumenestys on tutkimusten mukaan omaa luokkaansa。Koulutusjärjestelmämme menestys perustuu tutkimusperustaiseen opettajankoulutukseen, joka on maailmanlaajuisesti huipputasoa。Helsingin yliopisto on ollut jo useita vuosia sadan parhaan tutkimusyliopiston joukossa kansainvälisessä THE World University -rankingissa - kasvatustieteet ovat alakohtaisissa arvioinneissa menestyneet jopa parmmin ja vuonna 2018 sijoituksemme oli kasvatustieteissä 35。

Helsingin yliopisto perusti ensimmäisenä suomalaisena yliopistona oman tiedekunnan kasvatustieteille。Kehitämme koko koulutusjärjestelmää yhdistämällä uniikilla tavalla tutkimusta ja opetusta。Teemme urauurtavaa tutkimusta oppimisen laadusta ja tuloksista hyödyntäen muun muassa aivotutkimusta ja datatiedettä。我们的生活和我们的生活是一样的。tarjoavat, uudenlaista ajattelua koko, Suomen, PISA-tarinan jatkoksi。

莫奈isoista tutkimushankkeistamme tehdään aidoissa oppimisympäristöissä, ja ne ovat samalla kehittämishankkeita。Fysiologiset mittaukset ja etnografinen tutkimus yleistyvät, ja niiden avulla saadaan monpuolista aineistoa oppimisesta siellä, missä oppiminen tapahtuu。

感谢您的支持monitieteisiä。Esimerkiksi Growing Mind -hankkeen tutkijat keräävät kouluista pitkittäisaineistoa nuorten oppimisesta, motivaatiosta ja sosiodigitaalisesta osallistumisesta, ja kuvantavat aivoja analysoidakseen, miten digiteknologioiden käyttö vaikuttaa nuorten mieleen。Hankkeessa kehitetään tulevaisuuden teknologisesti ja教育学korkeatasoisia älykouluja yhteistyössä Helsingin kaupungin sekä Tampereen ja Turun yliopistojen kanssa。

图雷瓦苏登市的居民都很高兴

Oppimisen taidot korostuvat

Perinteisessä koulussa opettajat opettavat oppiaineita。Nyt oppiainekeskeisyys在vähentymässä,是一个tulevaisuudessa opettajat opettavat oppiaineiden lisäksi laaja-alaisia oppimisen taitoja。Opetuksesta tulee yhä ongelmalähtöisempää ja ilmiöpohjaisempaa。Tämä tarkoittaa oppiainerajat ylittäviä, monimutkaisten ilmiöiden ympärille kietoutuvia project jekteja, jotka kehittävät ongelmanratkaisukykyä ja ajattelutaitoja。Näiden taitojen oppiminen mahdollistaa myös jatkuvan oppimisen。

Digitalisaatio demokratisoi oppimista

我näemme, että tulevaisuudessa opetus on kaikille avointa, yhteisöllistä ja opiskelijakeskeistä。Oppimisessa korostuvat ilmiöt ja oppimisen taitojen kehittäminen - koulussa ja työelämässä。Uusien opetusmetodien keskiössä ovat näkeminen ja kokeminen, joihin digitaalisuus antaa lähes rajattomat mahdollisuudet。这是一种综合技术,是一种技术。Kaikille avoimet MOOC-kurssimme avaavat opetusta yli rajojen。Helsingin yliopisto on oppimisessa tiennäyttäjä ja rohkea kokeilija。

Uudistuva opettajankoulutus

Suomi on opettajankoulutuksessa maailman kärkimaita ja huipula halutaan pysyä。Siksi opettajuutta在jatkuvasti上报道kehitettävä。

Mitä opettajan关于osattava nyt tulevaisuudessa?Vastaus löytyy tämän hetken koulusta ja sen todellisuudessa。Opettajien koulutuksen关于vastattava siihen, mitä kouluissa tapahtuu juuri nyt。Helsingin yliopistosta johdeussa ja opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittamassa opettajankoulutuksen uudistamishankkeessa etsitään ratkaisuja tarjotaan koulutusta ja tukea nykyisille ja tuleville opettajille。Hankkeen tavoitteena on uudistaa opettajankoulutuksen oppimisympäristöjä, vahvistaa opettajien ja opettajankuten uutta luovaa osaamista sekä edistää师范johtajuuden kehittymistä。

Opettajankoulutuksen uudistaminen网址myös yksi Suomen hallituksen kärkihankkeista。Tavat opettaa muuttuvat。在我们的生活中,我们的生活是美好的,我们的生活是美好的vielä 30。在mietittävä上,millaista osaamista ja mitä taitoja opettaja tarvitsee silloin。

Koulutus muutosvoima上

tarjota kaikille mahdollisuus koulutukseen上的Paras keino torjua yhteiskunnan eriarvoistumista。Korkeatasoinen opetus nousevat tulevaisuudessa entistä tärkeämmäksi taloudellisen, yhteiskunnallisen, kultuurisen和poliittisen vallan voimavaraksi。

Uudistamalla opettajankoulutusta jatkuvasti rakenname kestävää Suomea ja olemme vaikuttava globaali toimija。Helsingin yliopistossa koulutetaan asiantuntijoita, joilla on valmiudet ja halu vastuuta yhteiskunnallisesta kehityksestä。Ihmisoikeus-, demokratia- ja kestävyyskasvatus ovat teemoja, joita haluamme tulevaisuudessa vahvistaa。

Ajatus siitä, että suomalaiset ovat ponnistanet köyhyydestä rikkauteen, puhuttelee monia maailman valtiota。莫奈的坎帕伊莱瓦yhä köyhyyden堪萨斯州。Suomalaista koulutusjärjestelmää arvostetaan maailmalla valtavasti ja koulutuksellemme登录kansainvälistä kysyntää。Sen sijaan, että veisimme maailmalle entisen peruskoulumme, voimme rakentaa tulevaisuuden oppimista utta luvan faogisen ajattelun avulla - siinä olemme maailman kärjessä。