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高质量研究的要素是什么?赫克托·桑切斯认为他知道。在他之前的研究中,学术培训非常严格,但缺乏土著视角。桑切斯进入赫尔辛基大学后,他的研究过程受到了震动。bob体育下注安卓版在土著学者的帮助下,他开始审视自己和自己在研究中的角色。

当赫克托·桑切斯开始跨文化接触硕士课程他对自己的论文已经有了一个清晰的想法。在之前的研究中,他研究了音乐、种族和文化之间的关系。桑切斯希望在土著居民的背景下扩大调查。

他立即被该方案的四个主题单元之一所吸引,知识、去殖民化和变革

“我感兴趣是因为土著学者在影响它”

“不幸的是,在墨西哥,土著人民面临的不平等之一是接受教育的机会。在芬兰,Sámi学者们积极投身于教育以及关于他们的著作和言论。该模块知识、去殖民化和变革这是一个很好的例子。我之所以感兴趣,是因为土著学者在影响它。”

在他的研究生学习过程中,桑切斯一直能够从土著学者那里学习,并在他们的投入下发展他的研究。他的论文研究了通过嘻哈的语言复兴,并以Sámi人管理自己的文化机构为中心。

“我关注的是Inari Sámi语言团体的一名歌手。在这项研究中,我观察了他们如何在工作中描绘自己——有时是土著,有时不是。我还想问,谁是音乐的消费者?”

桑切斯把他的发现放在嘻哈的历史中,诞生于黑人文化,并被世界各地边缘化的部门采用。他认为Sámi的音乐家揭示了土著嘻哈和更广泛的音乐类型。桑切斯计划在他的硕士论文中描绘这些贡献。

“教学改变了我的研究实践”

在研究计划的制定过程中,桑切斯提出了他在其他教育机构从未考虑过的问题。在完成之前的学位时,桑切斯接受了人类学角度的训练。他没有考察过人类学的历史,也没有考虑过它对土著社区的负面影响。

“在来赫尔辛基大学之前,我从来没有被质疑过。”bob体育下注安卓版

在参加合作研究和伦理课程时,桑切斯的看法发生了变化。

“我了解到,在世界各地的土著环境中,研究需要事先谈判。这让我开始质疑自己和自己作为研究者的角色。教学改变了我的研究实践。”

在课程中,桑切斯发展了一种批判性和非殖民主义的学术研究方法。他现在认为,绝对有必要咨询处于边缘环境的内部人士,他们遵守他们对实质性和伦理研究的标准。

“这个节目让你全面了解知识。”

虽然桑切斯的论文有很强的重点,但他的教育因不同的思维方式而丰富。他把这归功于对跨学科的重视跨文化接触硕士课程。

“我喜欢你可以学习不同学科和不同角度的课程。这个节目让你全面了解知识。”

桑切斯完成了第二个主题模块关于跨国主义和全球化他有大量的时间学习学位课程以外的课程。目前,他正在享受另一个硕士课程中关于北欧文化和社会的课程。

“我们已经能够从不同的角度来看待北欧社会和北欧地区:从宗教的角度,从去殖民化的角度,从性别的角度。虽然它不是我的必修课,但它对我的学位是一个很好的补充。”

在研究生学习的要求中,桑切斯充分利用了他的学术自由。在不到两年的时间里,他参加了持续的芬兰课程,并前往印度参加了一个短期课程。尽管国际求职者面临挑战,桑切斯也完成了培训生。他曾在《亚洲民族》杂志担任编辑助理。

桑切斯说,赫尔辛基大学在理论和实践bob体育下注安卓版之间取得了独特的平衡。学生们面临的挑战是把他们在课堂上学到的知识应用到日常生活中。

我不仅获得了知识,而且获得了经验

完成学位后,桑切斯计划在赫尔辛基大学攻读博士学位。bob体育下注安卓版他觉得跨文化接触硕士课程为他做好了这样做的准备。

“这个项目的培训超出了我的预期。我不仅获得了知识,还获得了经验。”

在学术生涯中,桑切斯希望进一步发展他与土著音乐家和学者建立的关系。他有信心继续前进。

“这所大学给了我毕业后寻找出路的工具。”

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