12月，科学能力奖励硕士学位论文主管，他做了特别好的工作。根据硕士课程董事的提案选择奖获得者。大学每年授予的激励奖项的提案经常专注于其他事情而不是教学的优点，所以今年的教师希望展示论文监督的重要性，并单独激励奖励。
"We have many instructors who do a lot of work to supervise MSc theses. They may not often feel like they are receiving enough credit or encouragement for this very important work they are carrying out. In many ways, students completing their Master’s degree is the most significant objective of the education in our faculty," says DeanKai Nordlund。
加强论文监督
托米- Mannisto他是计算机科学硕士项目中非常流行的软件子项目的负责人。Männistö在过去的两年里审核了40多篇硕士论文，并在大部分论文中担任两名导师之一。在Männistö的指导下，监管也变得更加系统化。在研究方法课程中，学生们会收到一个关于如何进行研究的紧凑包。
“设计软件和研究软件都包含了真实的环境;人员、业务需求和组织需求。我们计划的方法课程与我们的脚踏实地，这样它将直接有利于论文工作，”Männistö阐明了他的立场。
MSC论文在数学，物理和化学方面的教师硕士课程中得到了改善。助理教授Anne-Maria Ernvall-Hytonen告诉我们，他们为硕士论文的要求制定了清晰而连贯的指导意见。此外，他们还制定了评估论文的明确指导方针。
“重要的是，每个人在课程中都被平等对待，无论他们的专业是什么。学生们过去对硕士论文有错误的看法。既然已经有了改进，我们必须确保学生们能得到这些信息，”Ernvall-Hytönen说。
改革的目的是为了提高硕士论文的透明度，尤其是数学，因为数学是学生们主要要教授的学科。和往年一样，今年大约有50篇教师项目硕士论文是在数学领域完成的;Ernvall-Hytönen研究了其中的40个。
“这是我喜欢读的一件好事。但最后，由我来检查所有这些不是一件好事。重要的是，所有的主管对评估量表的理解都是相同的。”Ernvall-Hytönen说道。
论文与工作生活相结合
计算机科学学位课程的基本问题是，工作生活对本科生来说很艰难。据Männistö网站报道，年纪较大的学生都有工作，这使得他们很难有效地完成硕士论文。
“监督他们就像推绳子。有时，学生们有时间，有时没有。学生们在压力下工作，论文往往半途而废。”
在遗忘的科学写作的例程之后，您的研究较长的暂停可能使恢复困难。Männistö鼓励与MSC论文工作相结合的工作寿命。
“你的论文很可能与你的工作有关。至少，你可以在那里找到研究问题。你也可以在工作中使用同样的方法——尽管你不需要做详细的报告。”
与工作生活的联系也可能激励你的论文工作。
“当与一家公司合作时，你有一个外部机构对你的论文工作感兴趣。这是一种激励，因为论文不仅仅是你自己的激情所在，”Männistö说道。
现场工作将论文作家与研究社区联系起来
在地理、地质学和地球物理学的硕士课程中，实地工作通常是论文工作的一部分，让学生了解彼此和他们的老师。
“通过两周的实地考察，你可以很好地了解你的学生。了解他们也为学生创造了一种责任。与此同时，学生们也会觉得在投入了这么多之后，有责任把论文写好。Seija Kultti思考。
教授的指导原则Miska Luoto.是将硕士论文与研究小组的工作联系起来，让学生融入研究社区。外勤工作是这方面的指挥。
在拉普兰山脉等具有挑战性条件下的野外工作，将把论文工作者融入团队。论文作者将内化如何作为研究社区的一部分工作。这种做法形成了主要的能力资产，也就是他们未来职业道路上的‘隐性知识’，”罗托说。
Ernvall-Hytönen也强调了合作的重要性。在教师计划的论文作者发现与数学和统计硕士计划分享研讨会有用。在研讨会上，一个论文问题可能会在统计学学生的帮助下得到解决，而不同的主题可能会带来令人惊讶的新想法。
“团队精神不仅仅需要在师生之间培养。对于未来的数学老师来说，培养数学家的身份是很重要的。”Ernvall-Hytönen说道。
主管的影响力体现在工作的结构上
根据Seija Kultti的说法，监督大部分都在迈尔科硕士学位论坛上表现出研究问题，以及在回复研究问题的结论中，没有其他的结论。
“学生的恐惧罪是他们想要写下他们所知道的一切。主管可以帮助学生不要追踪并浪费他们的时间。学生们常常认为他们越多，他们越多。通常是另一个距离10件钻石的方式 - 10桶丢失，“Kultti说。
罗托还强调，你应该避免绕道。如果学生很难找出论文的共同主线，他通常会鼓励学生先写一篇摘要。
摘要打印出来，放在工作站旁边，作为主要的工作指南。这使得人们更容易专注于工作，并减少了论文膨胀的风险。”
切实可行的改进建议最有帮助
大学讲师JouniRäisänen.他强调了具体和建设性的反馈的重要性。
“告诉学生‘让这个更好’是没有用的。你必须给出切实可行的建议，说明如何以及为什么可以做得更好。你也应该快速给出反馈。如果一个学生给你发了一条短信，而且在两周内没有得到回复，那么整个事情就失去了新鲜感，”Räisänen说道。
物理科学学生协会两次选举Räisänen为年度教师。Räisänen被认为是一个容易接近和直接的主管。Räisänen建议辅导员对学生的个性要敏感。
“如果你的学生恰好是一个完美主义者，他们每月生产五页，避免评论并非严格必要的事情。主要是让学生完成工作。”
“一些学生倾向于低估自己，或高估论文。你要试着告诉学生什么是必须的。与所有其他项目一样，硕士论文在完成后会感觉比完成前小得多。”Räisänen说。
调整论文目标
获奖的导师建议你问你的学生论文的目标是什么，并根据这些目标来监督工作。
“很明显，并非所有的论文作家都具有相同的目标或时间资源，”Ernvall-Hytönen提醒我们。“最好的MSC论文是一个完成的MSC论文。”
学生的学习目标将部分决定他们论文阶段的难度程度。
“如果一个学生对研究生学习感兴趣，那么在开始硕士论文工作时，就应该考虑如何将硕士论文变成博士论文的第一篇文章。这通常会大大提高学生的学习动机，无论是在学习质量方面还是在保持时间表方面，”Luoto说。
罗托强调鼓励和刺激和支持的重要性，也适用于没有追求顶部标记的论文作家。
"Too often only the students who have finished their degrees with the best marks, and their successful supervisions are highlighted. We have to give special attention to students with problems in their studies, their health, or e.g. life management, and give them extra strong support," says Luoto.
及时提出问题建议
导师强调，论文作者不应该独自思考似乎无法解决的问题太长时间。通常情况下，问题可以通过支持性的联系和定期的会议来解决。
“如果你遇到了困难，你不应该坐等它自己解决太久。在等待几周的时间里，主动接触的门槛会越来越高，”Ernvall-Hytönen说。
罗托说:“最重要的是，不要让身处困境的学生独自完成毕业论文，而是要以敏感的态度为他们提供灵活的支持。”
硕士论文是一项耐力运动。良好的工作习惯也有助于保持创造力。
“写论文是很有创意的工作，我们一定不要让创意因为不好的工作节奏而丢失。如果你的思想卡住了，你无法继续你的论文，在树林里散步或在海滩上跑步可能会打开你头脑中的锁，”Luoto建议说。
教学的具体效益
“平易近人可能是监督关系中的一个重要心理因素。我尽量让自己对学生显得不那么重要。”Räisänen说。
根据Räisänen的观点，论文的导师和作者之间必然存在层次关系。
“不管你想表现得多友善，年纪小的学生都很尊敬年长的大学老师。”
今年秋天，当电视天气预报员佩卡·普塔决定完成他的学位时，Räisänen监督了他的同龄人的论文。
“Pekka将在手上喝一杯咖啡来抵达监督会议，并将外套扔在一个角落里。在没有虔诚的磕头的情况下监督你的老年学生是有趣的，”Räisänen说。
Räisänen价值观教学并花费时间与它一起。在实践中，这意味着他花费的时间比其他许多人花费更少的时间。
“你可以很确定教学产生实际好处，而研究总是彩票，或多或少。毕业于大学的人是这里产生的真正福利的一大部分，”Räisänen说。
MSC论文监督员由2020年的教师奖励：
副教授Anne-Maria Ernvall-Hytönen
数学、物理和化学教师的硕士课程数学系及统计学系
Miska Luoto教授
地理硕士课程，地球科学与地理系
大学讲师Seija Kultti
地质和地球物理学硕士，地球科学与地理系
TomiMännistö教授
计算机科学硕士课程，计算机科学系