赫尔辛基大学教育科学院研究侧重于人类成长，发展，行为和学习。bob体育下注安卓版研究人员从各种角度检查他们的主题，包括社会，公共和个人。研究对象是教育系统，学习环境和学习者。我们的研究旨在实现个人和社会在不断变化的世界中的福祉的文化和社会可能性。
除了进行学术研究之外，研究人员和研究小组还参与了许多发展计划，项目和网络。了解更多关于网络和发展项目的信息。
研究概要
用影响研究
赫尔辛基国际学校(HEI Schools)是教育科学学院研究和开发工作的社会和全球影响的一个很好的例子。
教育科学能力致力于开展具有高社会影响的优秀科学研究。具体术语，八个跨学科研究社区已建立共同构建学术专业知识。该教师的研究人员通过强大的社会联系，进入可持续和公平发展的强大社会研究。
意图是从教育科学获得多种观点，进一步从社会学，心理学，哲学，脑和认知科学以及计算机科学。通过跨学科的观点，我们介绍了人类寿命的教育，人类学习和人类行为的基础和动态的新方法。使用多种方法，我们对各个学习和福祉的调查结果组合了对政策和组织的社会分析。
关于研究的社会影响的一些新闻
教育，社会和文化
研究重点区的研究主题教育，社会和文化e包括芬兰学校和教育政策、学校和教育、工作、组织和发展、行动、机构和包容、平等、性别和全球责任、技能、设计和各种形式的艺术。
学习和互动
研究重点区的研究主题学习和互动包括课程设计，学习，教学，学习环境，学习如何学习，学习困难，发展，互动，创新方法，基于纪律的学习或主题教学，社区学习和专业知识。
教育科学学院自2020年起成立了国际战略咨询委员会(SAB)。学院的宗旨是支持学院的战略发展，以达到国际教育研究和教学的前沿。SAB是学院管理的支持和发展学院活动的关键合作伙伴。
一般来说，常任理事国的任期为四年。在教育研究和教育以及该领域的评估和领导作用方面具有与教师有关的专门知识的四到六名专家被邀请到SAB集团。
2020-2023期间SAB的成员是：
- 幼儿及家庭政策教授，政策副院长沙龙林恩卡根（哥伦比亚大学，师范学院）
- 职业教育教授，研发主任主任艾莉森富勒斯（伦敦大学学院）
- 教育科学教授，教育研发部主席Wim Gijselaers.(马斯特里赫特大学)
- 教育部负责人教授Ola·厄(奥斯陆大学)
- 教育学院院长教授林古文（香港大学）
赫尔辛基bob体育下注安卓版大学将质量定义为便宜的运营和高质量的结果。
在赫尔辛基大学的最新研究评估中，教育学院的科学质量评估了“优秀”，社会对研究“优秀bob体育下注安卓版，甚至出色”和研究环境和单位活力“非常好”。