全球可持续发展

全球可持续发展研究轨道包括纪律模块。大多数研究模块是15个ECTS。您可以选择两种不同的模块(15 + 15次ECTS Credits)以完成所需的30个ECTS信用以获取高级研究。有些模块还提供了扩展模块的可能性,以便在模块内更深入的竞争力来扩展到30个ECTS信用。

环境政策和经济学课程向学生提供分析人类与环境相互作用的经济、政策和治理方面的技能,并提出经济上可行的可持续性过渡政策。特别是,学生们学会将复杂的制度、经济、社会政治、认知、生态和技术因素纳入他们的跨学科专家评估和建议中。

在环境政策和经济模块中,学生参与创新的学习环境,如小组工作、案例研究、问题集、模拟、讨论、讲座和文本制作。这一学位使学生们为具有挑战性的、现实生活中的互动做好准备,这些互动体现了公共、私营和非营利部门当代环境治理的特点。

环境与发展研究单元侧重于与全球南方发展与环境有关的长期途径和实际辩论。完成本课程后,学生将熟悉与发展研究相关的经典思想家和理论以及当前的争论。

在环境与发展学习模块中,学生们掌握了有关全球南方政治生态和多尺度资源治理的主要原则和相关方法。学习模块还为学生提供将所学知识应用于实证研究和政策导向工作的能力。

完成了消费者公民和可持续发展的转型模块,学生有基本的知识和技能,使他们能够作为公共或私营部门的可持续消费专家工作。他们了解有关可持续消费的研究范式和主要实证研究结果,足以评估竞争理论观点,批判研究结果和批判性评估政策提案。

在完成消费者公民和可持续发展的转型模块后,学生能够在可持续消费中构建和分析政策,设计和通信问题,并收集合理的主要和次要数据,以便为这些问题提供解决方案。他们还具有对不同方式的概念和体验性解,在不同的方式中可以框架这些问题。此外,学生还改善了他们的实用研究设计,方法,数据收集,写作和沟通技巧。

《科学技术研究》学习模块介绍了学生在科学技术研究中的关键问题,以及在赫尔辛基大学进行的课题研究。bob体育下注安卓版

完成本模块后,学生将了解如何使用不同的社会科学方法研究科学与社会之间的相互作用。以类似的方式,学生了解如何利用社会科学方法探索技术、技术发展以及技术与社会之间的相互作用。通过学习,学生们熟悉科学技术研究的一些特殊领域的关键问题和理论方法。看到了吗科技模块的课程细节.

该模块使用波罗的海作为案例研究,提供了理解,分析和解决区域环境问题的整体框架。学生将获得关于人类和自然系统之间的因果关系的理解:

  • 影响海洋生态系统的多种人为和自然因素和压力
  • 海洋生态系统服务对人类福利的贡献
  • 缓解和适应措施、国家和国际政策及海洋治理的作用

学生将学习分析可持续海洋管理和治理所需的相关学科(自然科学、环境经济学和社会科学)的核心概念和工具。学生将学习作为一个小组来获得集体智慧和多学科平衡的海洋管理观点。

目的是向学生介绍城市生态学的基本知识,并帮助他们意识到城市化对自然、世界和人类的影响。理论和实践课程都将帮助学生应对城市化挑战,如生态系统退化、政策问题、管理和规划。完成后,学生将能够识别城市环境/社会问题,并拥有应对这些挑战和与其他相关方解决问题的工具箱。

环境,科学和社会模块侧重于环境治理的角色知识和知识做法。科学和技术形成了我们了解我们的环境和环境问题的设计解决方案之一。该模块将学生配备技能,以批判性地评估知识如何纳入治理的实践,并相反,治理做法如何影响环境领域中知识的使用。

课程以跨学科的科技研究领域为基础,向学生介绍科技研究在环境领域的主要理论概念和实际应用。完成本模块后,学生将能够将STS的理论概念应用于环境问题的分析,并评估科学和科学知识在理解环境问题和为其创造解决方案方面的作用。