På med glasögonen och sätt igång!AR och VR tillför在任何维度下的实验室

26.1.2021
Förstärktoch Virtuell VerklighetInnebärMöjlighetGorionFördjupatLärandePåLaboratoriekurser。

Ett särdrag för undervisningen i laboratororievetsskaper, såsom farmaci, medicin och veterinärmedicin samt biovetenskaper, är laboratoriekurser där studenterna får处理我genuina arbetsmetoder i verklig miljö med riktiga arbetsredskap。

Laboratoriekurserna HarGanskaFåLärareet直到安图腊学生OchLärarenHinnerInte AlltidHjälpa到Överallt。我Laboratorietmåste男人码头FörsäkraSigOM Att StudentenFårleating och反响我rätttidpådetillägnadearbetsmetoderna samt om trygga ochÄndamålsenligaarbetsmetoder。Med Anledning Av Detta Har DetRedanFöreCoronapandeminFunnits Ett Stort Behov Av Att UtvecklaStudentensLärandeoch Handledingen AV Scienter Vid LaboratorieUnderiuderInderiuderning。

Coronapandemin下的Behovet Av UtveChling Har DockFramhävtsd man man瓦拉特TVungen att Minska Gruppernas Storlek OchAntaletLärareVidlaborieUndervisningen SamtTillämpadistansstudierävenförlaboriearbete。

Farmaceutiska fakulteten har legat i framkant med tanke på den rådande situation。我fokus för project jektet Ett digitalt språng vid Farmaceutiska fakulteten som inleddes 2019 ligger uttryckligen möjligheterna att stödja lärande med digitala undervisningsmetoder。

-巴拉签证är roliga att använda utan att de verkligen främjar lärande, säger universitetslektorMiaSivén.Som Lett Projektet。

AR-lasit poydalla

AR-glasögon som använts vid Farmaceutiska fakulteten。

AR Handleder OchVäntarPåSvar

Den lättaste versionen av de digitala了解前som测试在Farmaceutiska fakulteten的了解下är AR,增强现实,det vill säga förstärkt verklight。Med hjälp av AR-glasögonen som påminner något om vanliga glasögon (Bild 1) är den verkliga verksamhetsmiljön hela tiden synlig för studenten。我synfältet finns dessutom en steg för steg-guide som förts in I den digitala AR-miljön samt frågor I anslutning until genomförandet av lab earbetet och förståelse av arbetet。

Utöver med tangentborch styrknappar på glasögonen kan AR-glasögonen styras med röstkommando, vilket garanterar smidigare och tryggare arbete。AR-glasögon kan även användas med hjälp av ett pannband。Det gör Det mer bekvämt att använda en AR-miljö med glasögon eller skyddsglasögon。

MedHjälpav ar-glasögonskannar sticenten qr-koder somfästspåumalatorieutrustningoch Regenser。基因组kodernasäkerställerar-miljönatarbetet framskrider envigt普雷顿och atttttttttttttttttts nutustninganvänds。

AR-miljön kan även ställa frågor till studenten medan arbetet framskrider: genom att svara rätt på frågan kommer man vidare till nästa arbetsskede。Vid behov kan学生få ytterligare anvisningar med hjälp av videor, fotografier eller instrktioner i infofönster。

Med dessa egenskaper hos AR-miljön är det möjligt att säkerställa att arbett löper smidigt och vissa kritiska skeden av labororiearbetet genomförs korrekt。Varje gång AR-glasögonen används sparas en数字实验室agbok i molntjänsten。Med hjälp av dagboken kan läraren följa students arbete i realtid och senare ge响应。

Ar-glasögonharanväntsinorom laborieunderieundervisningen vid farmaceutiska fakultenen轿车2019.Vaväntsoch in varje kurs med cirka 150 stuiterer har 10直到15名学生HaftMöjlighetatt testaglasögonenigtattestaglasögonenigtatiken。

Ar-glasögonen测试FörFörstaGången在en Kurs i Farmaceutisk Biologi Och Aseptik在Leding Av Forskardoktor下Karmen Kapp.2019.MEDSTÖDVARMAR-MILJÖNFASTSTÄLLDESBAKTERISTAMMARSKÄNSLIGHETFÖRANTIMIKROBIELA​​BELEBIEL。Den Positiva ConstanceNa Och Den Klara Nytta Som Ar-GlasögonenMedfördeUppMuntrade至FortsattAnvändndingAvGlasögonenOch Utveckling Av Ar-Miljön。

Under den första AR-stödda läkemedelskursen 2020 producerades ögondroppar Under handningav universitetslektorTapani Viitala。在卡门卡普ögondropparnas mikrobiologiska renhet下,我得到了无菌朗姆酒。På detta vis kunde man följa med lärandet och användningen av AR-glasögon bland samma student under två studieavsnitt。

- 在kursen i farmaceutisk biologi och aseptikförlöptearbetet mycketbättremermar-glasögonenänPådrentcentellaSättet,DetvillsägaGenomatFöljaAnvisningarnai kurskomentiet。ArbetetFörlöpteDockNågotLångsammareÄNMeddenritientellaMetoden。Detta BeroddePåTreatarbetetävennefattadeskanning av Qr-Koder och Att SvaraPåfrågor,Konstaterar Karmen Kapp。

- DetGogävennendförstudentnaatvänjasigvidglasögonenoch derasanvändning。我签署ID ASEPTISKA RUMMET TOG DEC ENSONDFÖREMANHITTADEETTBEKVÄMTSÄTTATTHBÄRAGLASÖGONEN。vi har ju samtidigtpåsossÖvrigskyddsutrustningfördetaseptiska rummet。

我2020年12月测试人för första gången förstärkt verklighet utöver我形成av AR-glasögon även som en app för mobiltelefoner。

- Trots den försämrade coronasituationen var studenterna mycket inresserade at använda appen upplevde den användbar。Några student föreslog till och med att helt skull sluta använda kurskompendiet och föra in真主安拉arbetsinstruktioner i applikationen, säger Karmen Kapp。

Farmasian AR-ympäristön sovellus matkapuhelimessa

appförar-miljöi我mobiltelefonen。arbetet framskrider stegvis,påsammasättsom vidanvändndingav ar-glasögon。

VR medför kostnadsbesparingar och förbättrad säkerhet

Virtuell verklighet, det vill säga VR(虚拟现实),har teststats vid Farmaceutiska fakulteten då man övat att göra läkemedel klara för användning。我normala fall övar man detta I ett aseptiskt rum, där det dock endast finns optimala arbetsmöjligheter för två student enter åt gången。

- Då man skapar en virtuell miljö för det septiska rummet, kan man med hjälp av VR-glasögon öva i princip hur många gånger som st。详情är tryggt för student enterna eftersom de inte är tvungna att effektiva läkemedelssubstanser。Vid användning av VR-miljön används ingen utrustinget underhåll av utrusteller andra resser behövs, förklarar Mia Sivén。

Sivén betonar dessutom att man fördjupar sig effektivt i arbetet då man använder VR-glasögon。迪塔kan göra ett större intryck och stanna bättre我minnet än正常的arbete。

Programvaran den största kostnaden

Mia Sivén betonar att den egentliga utrustningen kostar några在att之后的欧洲nödvändig programvara för VR AR har skapats。För användningen av VR krävs en effektiv dator, som kan behöva förnyas med drygt tre års mellanrum。Även AR- och VR-glasögonen samt VR-styrutrustningen föråldras och behöver upppdateras。

- Den inlyande Investeringen Betalar Sig Dock SnabBT Tillbaka VidAnvändnding在吉拉德下。ÄnnuviktigareÄndttaÄrStödetFörlärande,韦特·艾特·埃特·艾德·麦利德·米娅·麦利德·

I VR-DELEN AV PROJEKTET DELTOGUTÖVERFRAYUTISKAFAKULTETENYRKESHÖGSKOLAN大都市OCH PROGRAMVERCOPLINGSPROJEKTET VIDAVDELNIVENENFÖRDIAVETENSKAPVIDHELSINGFORS UNILUSION。Vid Utvecklingen AV AR-ApplikationenFöranvändningIiderdvisningen Samarbetade Man MedDetfinländskaStartup-FöretagetScomarCompany Oy。