E-thesis易访问性声明

电子论文是否可访问?

该服务没有满足Web内容可访问性指南(WCAG) 2.1的所有A级和AA级可访问性要求。确定的可访问性缺陷在下面详细描述。

暂时,网站不符合所有相关要求。E-Thess存储库包含成千上万的PDF文件,在2020年9月23日之前存储。没有可用于转换它们以符合相关的可访问性要求的资源。将来,将特别注意储存在电子论文中的任何论文的可访问性。在创建可访问的文件时指示写作他们的学员的学生。存储在电子论文存储库中的论文文件可以使用库终端浏览赫尔辛基大学图书馆。他们目前正在调查他们的可访问性。要存储在发布存储库中的论文文件的可访问性将描述Holda的可访问性声明,赫尔辛基大学的开放访问储存库bob体育下注安卓版(芬兰)。

报告缺陷

如果你注意到本网站的无障碍问题,请向我们提供意见:

通过电子邮件:digitutkielmat@helsinki.fi

最多可能需要14天才能获得答案。如果您对答案不满意或者在两周内没有收到答案,则 你可以向南芬兰地区国家行政机构投诉。该机构的网站上有详细的说明(只有芬兰语和瑞典语),说明如何提交投诉和如何处理这个问题。

监督机构的联系信息

芬兰南部地区国家行政机构
可访问性监督单位
www.saavutettavuusvaatimukset.fi
Saavutettavuus(at)avi.fi
电话+358 2950 16000(总机)

服务中不可访问的内容

可感知性缺陷:

  • 页面上显示了大量弱对比度。
    页面上显示了大量弱对比度。字符与背景之间的对比度显着影响视觉损害的用户能够读取文本的程度。(WCAG 1.4.3对比)

  • 表单字段没有名称。
    依赖辅助技术的用户不能通过按制表键直接在单个表单字段之间移动。当使用屏幕阅读器时,这使得填写提交和评估表单的字段变得复杂。(WCAG 1.3.1信息与关系,1.1.1非文本内容)

  • 搜索字段和输入字段未分开。
    网站上可用的搜索字段没有指定为搜索字段,这使得辅助软件将搜索字段描述为常规输入字段,这是不准确的。(WCAG 1.1.1非文本内容)

  • 不能使用浏览器增加字体大小。
    不能使用浏览器增加字体大小。当在Chrome中将页面缩放到175%以上或在Firefox中将页面缩放到200%以上时,页面的一部分不会显示,用户必须水平滚动页面。这可能会阻止一些相关信息被发现。
    在Android版本的Chrome浏览器中,当放大到200%时,只有链接列表的字体大小发生了变化,其余的文本保持原来的大小。这是一个重大缺陷,特别是对视力受损的用户。
    在移动设备上,当缩放页面时,大多数搜索结果列表是不可见的,因为页面的顶部或底部占用大量空间。
    在Firefox中的150%缩放和100%在Chrome中,图表对用户的难以辨认的用户。黑色文本的一部分具有深色背景,使对比度不存在。这是一个重大缺陷,特别是对视力受损的用户。
    (WCAG 1.4.4调整文本大小)

  • 评估表中的表格缺少信息。
    使用辅助软件的用户将评估表单中的表格视为语音,但不知道与给定值相关联的单元格。(WCAG 1.1.1非文本内容、1.3.1信息与关系)

  • 说明显示不正确。
    在字段之后显示提交表单的输入字段的说明,这使得它们难以使用辅助技术来完成用户。(WCAG 1.3.1信息和关系)

  • 提交表单包含重复的信息。
    当使用屏幕阅读器提交论文时,提交表单包含不必要的重复信息。(WCAG 1.3.1信息和关系)

  • 没有字幕(macOS和Chrome)。
    当使用macOS为操作系统,Chrome为浏览器的屏幕阅读器浏览e论文库中的论文时,首页包括两个无法识别的图像文件,一个在左上角,另一个在脚注中。与图像相关的信息不会传递给屏幕阅读器用户。(WCAG 1.1.1非文本内容)

  • 批准评估的通知隐藏在屏幕读者中。
    当论文审查员使用屏幕阅读器储存并确认他们在电子论文中的评估时,将在H1级标题上方显示成功提交的通知。这使得屏幕读者忽略通知。(WCAG 1.3.1信息和关系,1.3.2有意义的序列,1.4.11非文本对比)

  • 在使用Android上的对讲屏幕阅读器时,批准评估的通知会被中断。
    当审查员在Android上使用对讲时批准他们的评估时,将显示一条关于批准的警告消息。对讲读取消息的标题,之后焦点移动到浏览器栏,屏幕阅读器仅在此之后只读取消息。(WCAG 1.3.1信息和关系)

可操作性不足:

  • 缺少跳线。
    每当读者用户移动到各个子页面或返回主页页面时,它们必须浏览页面和相关元素的导航部分,或者能够通过H标题定义跳过特定正文文本或页面的链接部分。这使得浏览页面不必要的复杂,特别是对于在使用屏幕读者时没有经历的用户。(WCAG 2.4.1旁路模块)

  • 分页元素按钮没有名称。
    当使用屏幕阅读器时,按钮功能仍然不清楚。有经验的计算机用户能够确定它们的功能,但是为了使用辅助技术的用户,这些元素应该更明确地命名。(WCAG 2.4.1旁路模块)

可理解性的缺陷:

  • 在提交表格所需的信息标签中未经审议辅助技术。
    提交表单的输入字段缺少关于义义的强制性或表格要求的语义信息。因此,有关某些信息的强制性的信息不会使用辅助软件向用户传达给用户。(WCAG 3.3.2标签或指示)

  • 某些内容是用混合语言表达的。
    对于使用屏幕阅读器的用户,各种选项用混合语言表示,例如,“Valitse choose tai export”。(WCAG 3.1.2部件语言,3.2.4一致性识别)

  • 在论文提交的顶部显示的阶段的描述形式(LV1)目前还不清楚。
    包含多个页面的提交表单用于存储电子论文系统中的重要信息,并描述表单顶部显示的过程阶段的描述。这些阶段也用作按钮。通过单击其中一个按钮,刷新活动页面,令人刷新,这使用户困扰,因为它们不再某些过程的当前阶段。(WCAG 3.2.3一致导航)

鲁棒性缺陷:

  • 按钮中缺少相关信息(仅在MacOS和Chrome中)。
    当使用macOS作为操作系统、Chrome作为浏览器的屏幕阅读器来存储这些文件时,提交表单中的按钮缺乏语义信息。例如,“添加”按钮并不能说明应该添加什么。4.1.2名称、角色、值

  • 不显示与这些文件相关的PDF文件名称。
    当浏览电子论文存储库中的论文时,屏幕阅读器不会读取PDF文件名。该文件显示在记录页面底部的摘要中,但用户不能确定该文件是否已成功下载。4.1.2名称、角色、值

可访问性需求不适用于以下内容

支持使用服务

我们致力于提高数字服务的可访问性。将在2020年代后期进行批判性和易于可实现的可接近性改进。

我们为用户提供支持,为谁无法访问

无法访问系统的用户可以从服务地址请求支持digitutkielmat@helsinki.fi