每年研究成果
每年研究成果
个人概要文件
简历
帕特里克•谢宁赫尔辛基大学行为科学学院院长，教育学教授。bob体育下注安卓版他是芬兰入学考试委员会主席和赫尔辛基高等教育学院委员会主席，以及其他职务。
谢宁是一个创始成员教育评估中心的赫尔辛基大学,参加芬兰PISA项目,和科学专家已有项目的芬兰教育和文化部,芬兰国家教育委员会,在瑞典和匈牙利。bob体育下注安卓版他曾担任许多国际和国家大学、科学期刊、基金会、组织和会议的专家和裁判员。
研究方向:学习与认知能力、自我概念与自尊及其结构与发展、研究方法、教育评价与评价研究。
科学领域
- 516教育科学
- 经验教育，教育心理学
- 学习学习，PISA研究，教育研究方法
出版物
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对注释求值。她的政治生涯将在她的教育体系中实现教育的平等:她的政治生涯将在她的教育体系中实现教育的平等
某某先生,J。Kupiainen, S。， Arinen, P, Hautamäki, A.，Niemivirta, M。兰塔南，p &Scheinin，P。，2013年4月，芬兰附言:一位教授的调查人员。Jakku-Sihvonen, R. & Niemi, H.(编著)。波哥大:Cooperativa社论Magisterio，p . 235 - 251 17 p。研究输出：书籍/报告/会议论文集中的章节;章;科学;同行评审
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对他的评价是:他的政治思想是在他的教育体系中实现的
某某先生,J。Kupiainen, S。， Arinen, P, Hautamäki, A.，Niemivirta, m . J。兰塔南，p &Scheinin，P。，2011年5月，芬兰附言:一位教授的调查人员。Jakku-Sihvonen, R. & NIemi, H.(编著)。马德里:教育部长，技术总秘书处，教授信息研究所，教育创新调查，编辑Kaleida Forma，p . 235 - 251 17 p。(教育部长，技术秘书长)。研究输出：书籍/报告/会议论文集中的章节;章;科学;同行评审
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Opettajankourutuksen Haasteista
Scheinin，P。，2010，Akateeminen Luokanopettajakourus：30 VuottaTeoriaa，KäytäntöäJAMaistereita。Kallioniemi, A.， tom, A.， Ubani, M. & Linnansaari, H.(编著)。赫尔辛基:芬兰kasvatustieteellinen seura，9 - 12页。 4 p。(Kasvatusalan tutkimuksia;不。52)。研究输出：书籍/报告/会议论文集中的章节;章;科学
项目
- 5完成了
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OECD PISA 2006芬兰
Arinen, P.， Hautamäki, A.， Hautamäki, J.，Lavonen，J.，Kupiainen, S。Karjalainen, T。Laaksonen, S。，Harjunen，E。，Pehkonen，E。＆Scheinin，P。
01/01/2005→31/12/2008
项目：研究项目
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芬兰的L2L: 2003年和1996年以来的变化
某某先生,J。Kupiainen, S。， Arinen, P, Hautamäki, A.，Niemivirta, M。兰塔南，p &Scheinin，P。
01/01/2002→31/01/2005
项目：研究项目
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L2L 2000-2003年赫尔辛基市六年级和九年级学生的研究
Hautamäki, J.， Arinen, P.， Hautamäki, A.，Kupiainen, S。，Niemivirta, M。兰塔南，p &Scheinin，P。
01/01/2000→31/12/2003
项目：研究项目
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L2L芬兰国家体育馆和职业学校的国家评价2002年
Hautamäki, J.， Arinen, P.， Hautamäki, A.，Kupiainen, S。，Niemivirta, M。兰塔南，p &Scheinin，P。
01/09/1999.→31/12/2001
项目：研究项目
奖
活动
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硕士论文指导
Heta Tuominen(主管),帕特里克•谢宁(Co-supervisor) &佩特里Ihantola(Co-supervisor)
2020年2月活动：考试类型;指导其他论文(硕士、执照)
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