每年研究成果
每年研究成果
个人概要文件
科学领域
- 516教育科学
- 6121种语言
- 6122年文学研究
国际和国家合作
过去五年内的出版物和项目。
出版物
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在母语教育中具有强大的阅读和认知能力
朱莱尔，S。,Hiidenmaa, P。&Tainio, L。,2022(接受/新闻)知识与课程的国际视角:跨学科的知识素质。哈德森，B.， Gericke, N.， Olin-Scheller, C. & Stolare, M.(编著)。布卢姆斯伯里出版公司研究输出:书籍/报告/会议论文集中的章节;章;科学;同行评审
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肩并肩的触摸作为构建与教学相关的参与框架的资源
海宁恩，P。,Karvonen U。&Tainio, L。,4月20日,:语言学和教育。 56,10 p。, 100795年。研究输出:对杂志的贡献;文章;科学;同行评审
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社会互动特刊:基于视频的人类社会性研究第3卷第1期(2020年)
Routarinne, s (ed)。,泰尼奥(主编)& Burdelski, M.(编)，2020年5月17日哥本哈根:哥本哈根大学北欧研究与语言学系。284便士。(社会互动:基于视频的人类社会研究;3卷,没有。1)研究输出:书/报告;选集或特殊问题;科学;同行评审
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Johdanto：Suomen Kieli Ja Kirjallisuus Opettamisen JA Infimimisen Kohteena
Tainio, L。,2020年6月,Suomen Kieli Ja Kirjallisuus Koulussa。Tainio, L.， Ahlholm, M.， Grünthal, S.， Happonen, S.， Juvonen, R.， Karvonen, U. & Routarinne, S.(编著)。赫尔辛基:芬兰ainedidaktinen tutkimusseura,第四页。 5 p。(Suomen ainedidaktisen tutkimusseuran jukaisuja。Ainedidaktisia tutkimuksia;不。18)。研究输出:书籍/报告/会议论文集中的章节;章;科学;同行评审
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项目
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库珀：文化，世界观和语言意识在基础教育中
塔姆,M。,Hotulainen，R。,Kallioniemi,。,Jantunen,。，Laine，M. H.，Rautionmaa, H。,Satokangas, H。,Suuriniemi, S。,Ahlholm, M。,便雅悯。,Hiidenmaa, P。,Kavonius, M。,普特年代。,Putkonen，N. E.,Salmenkivi E。,Tainio, L。,Kieksi, M。维尼凯宁，t。
15/12/2018→30/06/2021
项目:研究项目
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北欧教学质量，北欧卓越中心
Slotte,。,Holm，G.,Hannula，M.,Ahlholm, M。,Hummelstedt-Djedou,我。,Mikander，P。,Zilliacus, H。,Tainio, L。&Haataja E。
01/09/2018→31/08/2023
项目:研究项目
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KieliopinYmmmärtäminenJAKieliopillinen Ajattelu
Tainio, L。,Forararinne，S.& Kelomaki T。
01/10/2012→……
项目:研究项目
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Tekstikäytänteet, oppikirjat ja vuorovaikutus äidinkielen ja kirjallisuuden oppitunneilla /母语和文学课堂中的读写实践、教科书和互动
Tainio, L。,Forararinne，S.& Slotte-Luttge。
01/01/2012→……
项目:研究项目
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活动
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Väitöskirjan esitarkastus: Leena Raitala, Normi ja toimijuus。lingvisten的数据分析是在我们的基础上进行的
Liisa Tainio(Pre-examiner)
20世纪9月6日活动:考试类型;博士论文预审
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Katsotaanko Tulevaisuuteen Vai Haikaillaanko Menneeen？koulujen monet Kielet Ja Uskonnot。（Paneelikeskustelu）
Liisa Tainio(扬声器)
2019年1月26日活动:谈话或演示类型;口头表达
新闻/媒体
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Haastattelu ohjelmassa亚里士多德，kantapää:亚里士多德kantapää: Feministinen kielitiede
10/06/2014
1)媒体的贡献
新闻/媒体:新闻/媒体