学习、文化和干预(LECI)是赫尔辛基大学教育科学学院的一个专家小组,致力于推进高质量的研究,以研究为基础的教学和社会互动。bob体育下注安卓版它为所有研究基于社会文化和/或活动理论视角的教师提供了一个概念上的家,他们对理论和实践之间的相互作用特别感兴趣。上面的照片描绘了我们校园的景色:赫尔辛基的哈卡尼米区,一个以前的工厂区。这不是偶然的:我们想强调大学面向世界,开放和合作的隐喻。 阅读更多
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18.5.2021 教育新闻 2019年5月25日10-13日(格林尼治时间),“2019冠状病毒病后在包容性知识社会中学习”研讨会。 将于5月25日10日至13日(格林尼治时间)举行一个有趣的网上研讨会,主题是“COVID-19后包容性知识社会的学习”。
18.5.2021 教育新闻 Avoin luentosarja数字化tutkimuksesta ihmistieteissä (7.5 - 11.6.2021) Tutkijoille ja tohtoriopiskelijoille on tarjolla avoimia luentoja数字化tutkimuksesta touko- ja kesäkuussa 2021。Luentosarjan……
8.3.2021 教育新闻 MEd Birgit Paju博士论文关于包容性合作教学活动的公开考试 MEd Birgit Paju是我们LECI研究社区的一名成员,她将为她的博士论文进行答辩,题目是“一个扩展的概念和……