研究人员、教练和博士生
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赖莎Ahtiainen

博士后研究员,教育部,教育科学学院,赫尔辛基大学bob体育下注安卓版

主管的博士项目,博士计划在学校,教育,社会,和文化

  • 教育改变,教育改革、特殊教育、教育发展、领导力

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依琳娜Fonsen

讲师,大学讲师,教育部,教育科学学院,赫尔辛基大学bob体育下注安卓版

  • 儿童早期教育,教育领导、质量、教育领导、组织发展

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Kirsi-Marja嘉尼•海基宁

儿童早期教育老师,m . Ed。
博士研究员,项目计划。

研究主题是领导力和建设一个领导者的身份在儿童早期教育的背景下。

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罗莉Heikonen

博士后研究员,教育科学学院,赫尔辛基大学bob体育下注安卓版

  • 老师学习,老师,职业生涯早期教师、教师教育、领导

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Risto Hotulainen

教授,教育部,教育科学学院,赫尔辛基大学bob体育下注安卓版

主管的博士项目,博士计划在学校,教育,社会,和文化

研究利益和其他信息门户。
Arto Kallioniemi

教授,人文社会科学教育,教育科学学院,赫尔辛基大学bob体育下注安卓版

博士课程在学校、教育、社会和文化——导师在博士课程

  • 教学论的宗教,多元文化教育

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Tapio Lahtero

行政主体,Viikki教师培训学校,赫尔辛基大学bob体育下注安卓版

主管的博士项目,博士计划在学校,教育,社会,和文化

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珍妮妞妞

博士后研究员,教育部,教育科学学院,赫尔辛基大学bob体育下注安卓版

管理学院的领导下,

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Aija Rinkinen

专家Aija Rinkinen博士(主编),教育顾问,世界银行

(教育顾问、教育和文化、休假)
玛丽Simola

经济学和工商管理硕士

博士研究员,教育部门

博士课程在学校、教育、社会和文化

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Tiina Poutanen

特别的老师,m . Ed。

博士研究

领导这项研究的主题是共享的基础教育和广泛的实践教学领导从老师的角度的专业机构。
Pia Kola-Torvinen

教育顾问

博士研究

研究的主题的管理改革进程在不同层次上的小学系统:改变操作环境对管理的影响和管理技能。
Tiina Kantomaa

特殊的班主任,作为教育学。

博士研究员,教育科学学院,赫尔辛基大学bob体育下注安卓版

  • 支持教师的专业发展
安妮塔Jantunen

博士研究

  • 管理多样化的社区在芬兰的背景下,基础教育学校