两年内改变教育硕士课程理解教育从个体神经层次向全局政策转化成动态可变结构获取知识和技能分析、开发并影响教学系统、机构、教学问题的做法和结构
研究独特和基于研究的组合研究 连接教育、教学和学习多样性和平等的不同观点三大主题领域包括:1)教育、社会和文化2)教育心理学神经科学3)教学法、教育机构和基于研究的师范教育
从下文链接深入了解程序结构、内容和课程
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