Kirsti Lonka:教育帮助芬兰摆脱了贫困,但我们需要继续发展,保持领先地位

平等的学校制度、以科学为基础的教师培训方案和对教师的高度尊重。这些因素使芬兰的教育成为世界上最好的。在未来,现象和学习技能也将在混合中日益普及。

在50年的时间里,芬兰从艰苦的环境发展到全球的前沿。平等的教育制度和高质量的学校教学在这一过程中发挥了重要作用。

芬兰在PISA和许多其他调查中的成功吸引了国际社会对芬兰学校和教师教育的兴趣。例如,最近的研究表明,芬兰是世界上最幸福的国家,空气质量最好,腐败最少。由于我们一贯的高排名,整个世界都在密切关注芬兰的学校系统下一步要做什么。

但是是什么让芬兰的教育系统如此特别呢?

教师教育是以科学为基础的

芬兰教育体系的成功,一直建立在世界级的研究型教师培训上。在全球范围内,赫尔辛基大学排bob体育下注安卓版名世界上最好的100所大学之一。如果把英语为母语的大学排除在外,我们的排名是最好的。

教学职业在芬兰尤其受重视。芬兰学校建立在平等的坚实基础上,拥有世界上最好的教师。这些也是我们希望在未来坚持的价值观。

随着世界的变化,教学也必须改变

为了保持领先地位,学校制度和学习方法都必须改变,以跟上不断变化的世界。对未来学校最大的威胁是坚持我们过去的成就。如果我们把80年代的工作场所与今天的工作场所进行比较,我们会看到一个非常不同的景象。数字化无疑是工作领域最伟大的改革者之一,在学校领域也应该进行改革。

社会的快速变化,如全球化和工作的转变,给学校和学习带来了新的挑战。现在越来越多的工作是在项目中完成的,由非永久性的团队一起解决复杂的问题。信息不仅是获得的,而且是一起创造的。

这些正是我们在赫尔辛基大学寻求通过发展可持续的研究型教师教育来解决的挑战。bob体育下注安卓版

17、学习技能居于首位

传统上,教师主要教授学校课程。然而,今天,我们正从学科转向未来,在未来,教师将越来越多地教授综合学习技能。这将使教学越来越以问题和现象为基础。

因此,未来的学习将发生在以复杂现象为中心的多学科项目中,并发展学习者解决问题和思考技能。新技术也将融入教学,学习环境将不断改进以促进学习。

我们的记忆不能像扫描器那样接受给定的信息。相反,我们会根据所学内容得出结论,构建意义。

我们的学校已经在神经心理学和教育心理学上依赖这些和许多其他的发现。在实践中,这意味着学校已经开始提供多学科学习概念和大学多学科学位课程。

持续的成功需要不断的进步

2018年PISA调查再次将15岁的芬兰青少年列为经合组织国家中阅读素养最高的国家之一。这是有道理的:在国际研究中应用最新发现的技术先进国家往往在教育排名中表现良好。

芬兰人从贫穷到富有的故事对许多国家都有意义——例如,许多非洲国家仍在与贫困作斗争。芬兰的教育体系在很多国家都备受推崇,尤其是在亚洲,那里的孩子上学的时间几乎是芬兰孩子的两倍,在排名上击败了芬兰。事实上,在许多国家,教学在很大程度上仍然以背诵为基础。相比之下,芬兰学校寻求激活和吸引孩子。

芬兰的教育在国际上需求量很大。但是,我们不应该输出我们过去的学校制度,因为我们在教育创新方面处于领先地位。相反,我们应该——正如我们所做的那样——与大学、应用科学大学和公司合作,开发新的出口产品。

只有通过不断的发展、研究和学习,我们才能保持全球领先的地位。如果我们想继续成为最好的,我们不能坚持今天或过去。相反,我们必须加大对教育和推动教育向前发展的顶尖研究的投资。

文章于2019年12月10日编辑:大学排名和Pisa调查的链接被更改。