新的USP学生开始完成学年，通过15公里的城市轴来临两天的游览骑行，探索城市空间和城市的许多面孔。
2018年秋季第一年的USP学生的游览在赫尔辛基市中心北部的东部轴上，从Myllypuro（赫尔辛基）到Leppävaara（埃斯波）。游览有两个重要目标：
- 在一个密集为期两天的计划期间，新生的社会“聚会”为新学生见面。
- 学生熟悉课程工作室的研究领域的重要教育活动1.通过自行车骑行交叉不同的景观和环境，学生经历了不同类型的城市空间，通过定制的小组练习，他们被引导组织和讨论他们的观察。
城市探索
一条直线视线 - 一个轴 - 在古典城市设计中起着重要作用。轴向支持方向，可懂度和核心活动的安排。偏移轴在点A和B之间提供了一个简单的15公里，延伸穿过郊区边缘。这种方法的好处是它随机削减了城市组织，并有机会观察城市集群的元素看起来与其预期的原始背景不同。在这个非正统的方式中削减城市社区也为多种观察提供了良好的起点。
在为期两天的自行车旅行期间，有几个简短的练习是帮助学生获得更加接受的空间方法。
除了这些作业之外，教师还给出了谈论引入不同的主题，突出了理论与实践之间的联系。要求学生沿着主题的路线观察和拍照，如：
- 城市中心
- 城市性质
- 城市转型
- 城市生活
- 绿色走廊
- 大族化
- 子/城市景观
- 城市基础设施
- 生产地点
- 城市边界
短途旅行在慷慨主办的Leppävaara塔上致以由WSP-Office慷慨托管的联系。其中学生集体激发和提出了他们确定的绿色基础设施的大性和种类的类别。学生和老师累了，但对游览的欢迎和它提供的机会相互了解，并熟悉“城市”的多种含义。新学年的一个伟大的开始！