研究人员调查了新冠肺炎疫情对芬兰学校教育和学生福祉的影响

9.6.2020
这项研究是赫尔辛基大学和坦佩雷大学于今年5月合作开展的,研究了芬兰因COVID-19大流行引入bob体育下注安卓版的特殊情况对学校教育、教学和福祉的影响。通过向基础教育学校教师和其他工作人员、学生及其父母或监护人进行调查收集数据。

由于新冠肺炎疫情造成的特殊情况,芬兰基础教育学校迅速转向远程教育。现在,研究人员的目标是找出在特殊情况下如何组织教学,以支持教育组织者和学校实践的发展。

特殊环境对教育影响的总体图景

这项全国性研究调查了新冠肺炎疫情如何影响儿童教育、所有参与学校相关活动的人的工作以及家庭福祉。这项研究的目的是全面了解特殊情况对学生出勤率的影响,并搜集资料为下一学年做准备。

“从教师工作的角度来看,我们正在研究学校的集体实践:教师的工作是如何得到校长和其他教师的支持的。此外,我们很想知道从这个特殊的春季学期可以为未来学到什么教训,”教授解释说Risto Hotulainen和博士后研究员赖莎Ahtiainen来自赫尔辛基大学教育评估中心。bob体育下注安卓版

“芬兰的学校制度以教育平等原则为基础。然而,在特殊情况下实现教育平等并不是不言而喻的。例如,不同学校的教学安排和用于学习的数字设备(如个人笔记本电脑)的可用性不同,因此一些安排需要家庭付出更多的努力和经济资源。Mari-Pauliina Vainikainen坦佩雷大学教育、评估与学习研究小组组长,副教授。

Vainikainen继续说:“在特殊时期对学习和学校教育的支持的实施,以及各种评估实践也被视为研究中的关键平等问题。”

“幸福和学习是密不可分的。在这项研究中,我们发现了学生们在远程学校生活的细节,比如吃一顿热饭和睡觉,”教授说Arja Rimpela来自坦佩雷大学儿童和青少年健康促进研究小组。

“对于家长来说,我们想知道在特殊情况下上学给他们带来了怎样的负担。从学校工作人员的角度,我们研究了COVID-19疫情期间的工作量和工作恢复情况,”Rimpelä继续说道。

针对教职员、学生及家长的问卷调查

数据是今年5月通过电子调查收集的,这些调查分发给芬兰所有基础教育学校的校长、教师、学生福利服务人员和学校里与学生、4至10年级学生以及1至10年级学生的父母或监护人。在2020-2021学年,将继续监测学校情况。

这项研究是与教育、评估和学习研究组(坦佩雷大学REAL)、儿童和青少年健康促进研究组(坦佩雷大学NEDIS)和教育评估中心(赫尔辛基大学CEA)合作开展的。bob体育下注安卓版这项研究由教育和文化部资助。

联系

教授Risto Hotulainen
教育评估中心(赫尔辛基大学)bob体育下注安卓版
risto.hotulainen@helsinki.fi
+358 50 520 1664

博士后研究员Raisa Ahtiainen
教育评估中心(赫尔辛基大学)bob体育下注安卓版
raisa.ahtiainen@helsinki.fi
+358 50 318 2186

Mari-Pauliina Vainikainen副教授
教育、评估和学习研究组(坦佩雷大学)
mari-pauliina.vainikainen@tuni.fi
+358 50 437 7303

教授Arja Rimpela
促进儿童和青少年健康研究组(坦佩雷大学)
arja.rimpela@tuni.fi
+358 50 569 82 85