申请致宣文的标题

药学院要求申请人有博士学位。申请人必须在相关领域发表过科学著作。发表论文的科学意义和范围必须等于至少一篇高质量的博士论文。

此外，教员还提到了校长的信(16.12.2003)，他在信中定义了讲解员的要求:”博士学位似乎构成了终点的学术训练,同时职业生涯的起点作为一个独立的学者,有人可能会认为下一步在学术生涯中,讲解员的标题,已经需要证明的追求独立自主的独立的研究,因此。论文清单的长度并不总是决定性的证据，特别是如果博士论文的导师继续参与前学生的工作。”

教师要求在评估申请人的能力时，评估员应足够注意以下内容：

• 申请人在毕业论文后是否在国际同行评审期刊上发表过科学论文
• 申请人是否为已发表文章的第一、第二或最后作者
• 申请人是否担任独立研究员（例如，有项目资金）
• 是否指导硕士论文和/或博士论文
• 申请人是否在芬兰或国外进行了博士后活动（例如，参加科学会议，举行博士后职位）

学院希望评审员在他们的声明中尽可能明确。申请人应尽可能清楚地说明申请人是否合资格担任讲解员。评审人员必须在其陈述中以足够的篇幅分析申请人的科学工作。

申请必须连同附件(芬兰语、瑞典语或英语)提交至赫尔辛基药学学院hr-ftdk(at)。请清楚列出所有文件的名称(例如lastname_firstname_application.pdf)。请注意，如果评审员不会说芬兰语/瑞典语，文件需要用英语。

申请（求职信）必须伴随着以下机箱或学术组合（最好是在一个PDF中）：

• 简历英文，芬兰语或瑞典语
• 赫尔辛基大学出版物数据库分类后的出版物清单bob体育下注安卓版
• 关于长度不超过四页的教学技能的报告
• 证书展示了语言技能

除上述申请文件外，申请人还必须向评估员发送出版物（不超过10个出版物。清楚地命名文件（例如lastname_firstname_publication1.pdf）。

教师教学技能委员会根据申请人提交的书面报告和教学技能的示范评估教学技能。

教师委员会的申请通常由教师委员会在两个单独的会议上讨论。

在第一次会议中，该申请引起了理事会的注意力，委任评估员。相关教授将提交提名评估员提案。至少有一个评估员必须在教师范围内。评估员必须具备宣誓或同等资格的资格。外部评估员不能与教师有效的全职工作合同。被任命为评估员的人不能参加稍后阶段的申请的处理。

如果申请的培养基的领域是新的（教师在现场之前没有预约），则相关教授必须提供描述该领域的声明，并为建立此类培养财务提供理由。

在收到评估员的陈述后，教师将向申请人发送给申请人，如果评估员发现申请人履行了标题的要求，请要求申请人为他或她的教学示范讲座提供主题。

申请人应展示他或她的教学技能。示威将向公众开放，它应该持续约20分钟。示范的主题应该对学科的学生感兴趣，并且应该这样做，这可能包括在纪律的课程中。申请人可以使用笔记和通常的教学助剂。更多关于药房教师教学技能评估

教师委员会将在教学技能评估委员会提交申请人的教学资格（教学技能）给教师委员会后第二次讨论申请。理事会决定申请人是否符合审计称号的要求，如果是，将向大臣议事提出提案。