赫尔辛基大学教育科学学院的研究重点是人类的成长、发展、行为和学习。bob体育下注安卓版研究人员从社会、公共和个人等不同角度研究他们的课题。研究对象是教育系统、学习环境和学习者。我们的研究旨在实现文化和社会的可能性，为个人和社会的福祉在一个不断变化的世界。
研究人员和研究小组除进行学术研究外，还参与许多发展计划、项目和网络。了解有关网络和开发项目的更多信息。
研究简介
研究影响
Hei Schools（赫尔辛基国际学校）是在教育科学教师所做的研发工作的社会和全球影响的一个很好的例子。
教育科学学院致力于开展具有高社会影响的杰出科学研究。具体而言,8个跨学科研究社区已经建立了共同构建的学术专业知识。学院的研究人员进行前沿的国际研究，与可持续和公平发展的社会联系紧密。
目的是从教育科学，进一步从社会学，心理学，哲学，大脑和认知科学，以及计算机科学获得多重视角。通过跨学科的视角，我们引入了关于教育、人类学习和人类行为的基础和动态的新思路。通过多种方法，我们将对政策和组织的社会分析与个人学习和幸福的发现结合起来。
一些关于研究的社会影响的新闻
教育、社会和文化
研究重点领域之研究课题教育、社会和文化e包括芬兰学校和教育政策，教育，工作，组织和发展，行动，代理和包容，平等，性别和全球责任，技能，设计和艺术的变量形式。
学习和交流
研究重点领域之研究课题学习和交流包括课程设计、学习、教学、学习环境、学习如何学习、学习困难、发展、互动、创新方法、以学科为基础的学习或学科教学、社区学习和专业知识。
自2020年以来，教育科学能力有一个国际战略咨询委员会（SAB）。SAB的目的是支持朝向国际教育研究和教学前沿的教师战略发展。SAB是支持教师的管理和发展教师活动的关键伙伴。
作为一项规则，SAB成员的任期是四年。有四到六名教育研究和教育的教师相关专业知识，以及该领域的评估和领导作用被邀请到SAB集团。
2020至2023年度的审计委员会成员如下:
- 早期儿童和家庭政策教授，政策副院长莎朗·林恩·卡根(哥伦比亚大学师范学院)
- 职业教育与工作教授，研究与发展主任艾莉森·富勒(伦敦大学学院)
- 教育科学教授，教育研究与发展系主任Wim Gijselaers（马斯特里赫特大学）
- 教授，教育系主任奥拉·埃斯塔德（奥斯陆大学）
- 教授，教育学院院长林古德温(香港大学)
赫尔辛基bob体育下注安卓版大学将质量定义为有利的操作和高质量的结果。
在赫尔辛基大学的最新研究评估中，教育学院的科学研究质量被评为“优秀”，研究的社会影bob体育下注安卓版响被评为“优秀，甚至优秀”，研究环境和单位生存能力被评为“非常好到优秀”。