申请成为讲解员

在申请后,该大学可以向申请人授予具有广泛知识的申请人,以及通过出版物或其他手段和良好的教学技能进行独立研究的能力。

宣布有权参与他或她的纪律教学,学生的监督和论文和论文的审查,以及根据案例的案件的商定的其他大学活动。

教师委员会评估申请人是否符合资格成为讲解员。赫尔辛基大学校长可以根据学院委员会的提议授予bob体育下注安卓版讲解员的头衔。

教育能力每年接受两次宣文的标题申请。

下一次申请时间为2021年3月1日至31日。

具有足够的研究能力、良好的教学能力和指导研究生所需的国际经验的人可以被授予导览员的头衔。

具体标准如下:

  • 一个博士学位
  • 在出版物方面,审议司司国文名称的一般要求是申请人拥有足够量的其他学术出版物,就科学意义和范围而言,对应于高标准的第二论文。考虑了一张专着和研究文章。For example, when considering articles and book chapters, this typically means from four to eight peer-reviewed pieces of work that are separate from the doctoral dissertation and have been published or accepted for publication, depending on the significance of the scholarly output in the applicant’s field of science as well as on the applicant’s contribution to each article. Also in the case of monographs, the significance of the work for the field of science as well as the applicant's contribution to the work, if co-authored, is of key importance. The publications must expand or deepen the research field of the applicant’s doctoral dissertation or the applicant’s scholarly research activities. International publication activities are typically required, unless the nature of the field reasonably requires publishing in Finnish and Swedish.
  • 出版物必须经过同行评议,并且是导文领域的中心。此外,出版物和其他输出必须证明申请人的研究的高质量和范围,以及申请人进行独立研究的能力。在合著出版物的情况下,应尽可能清楚地表明申请人的贡献。这必须按照芬兰国家研究诚信委员会的建议(见在作者同意。研究出版物推荐,2018)。申请人必须是第一作者或在此类出版物中具有其他重要作用。
  • 如果发表的论文与博士论文使用的材料相同,申请人必须提供一份报告,说明这些论文与博士论文的区别。申请还可以包括博士学位论文中未包含并在学位论文公开考试前发表的作品。对申请人的学术资格的评估的关键是申请人不仅发表了博士论文,而且研究与申请人证明了扩大或深化论文研究的出版概况,以及进行独立研究的能力。
  • 除出版物外,申请人必须提供独立研究生涯的证明文件,如获得研究经费、领导项目、指导论文、积极参与该领域的国际活动等。

If the Faculty Council (or a docentship committee in a preparatory capacity) deems it appropriate for the activities of the Faculty or the field of science to grant the title of docent, a statement is requested from two assessors on the applicant’s academic qualifications, unless this is considered unnecessary for a specific reason. In assessing the applicant’s competence, the main focus is on the quality and scope of the academic publications. The decision regarding the sufficiency of the applicant’s academic qualifications is made by the Faculty Council with the help of assessor statements.

在收到评审人员的陈述和申请人的教学能力陈述后,系委会应决定是否向校长提交授予讲解员称号的建议。根据大学规章第52条,校长可以在教师委员会的提议下授予申请人讲解员的头衔。

讲解员必须有良好的教学技能。这意味着,例如,研究性知识在教学中的应用,他们的教学和良好的互动技能的发展。教师教学技能委员会对申请导游员的教学技能进行综合评估。评核以申请文件内所列的教学资格及教学技能的证明为依据。申请讲解员头衔的人必须公开展示他们的教学技能。

讲解员必须能流利地使用他们所教的语言(芬兰语或瑞典语)。他们还必须至少有令人满意的芬兰语和瑞典语的口头和书面技能(关于大学的政府法令770/2009)。外国公民或非本国芬兰公民可豁免芬兰和瑞典语言要求(大学规章第32条)。

申请讲解员头衔的申请人必须在申请前向相关学科的教授咨询,以确定讲解员的领域及解决其他相关问题(例如,足够数量的出版物)。

根据校长的指示,与讲解员头衔相关的字段不能太有限,也不能使用“with a special focus on”这样的短语来指定字段。在大多数情况下,标题应该符合学科之间的既定界限。

作为一项规则,行医的领域应该遵循现有的行医领域(见下面的列表)。如果提出一个新的领域,明确的理由,为什么该领域是相关的学科和教师必须提供(在电子表格由教授填写)。

成人教育
工艺科学
早期儿童教育
教育科学
历史的教育
家庭经济
学习环境和技术
教育研究方法
教育哲学
教育心理学
教育社会学
特殊教育
主题教学
大学教育学

在评估申请人的能力时,主要关注学术出版物的质量和范围。因此,申请人必须根据指示仔细准备他或她的出版物清单。

教育科学培养学委员会最初处理申请。如果委员会支持申请,该事项就向教师委员会提交。

委员会也可能决定不支持该申请。申请讲解员头衔的申请人已被告知这些决定及其理由。委员会还向申请人提供补充其申请的说明。申请人可以选择在没有委员会支持的情况下提交申请,在这种情况下,提交官员将此事移交给学院委员会。如果申请人不希望以这种方式进行,则在申请人向讲解员委员会提交补充申请之前,该事项终止。

由教务委员会决定评审人员后,由教务办公室向评审人员提交申请文件及出版物。

学院教学技能委员会必须对申请人的教学技能进行全面评估。评核以申请文件所列之教学资格及教学示范为依据。一般来说,申请讲解员头衔的申请人必须公开展示其教学技能,除非因特殊原因认为没有必要这样做。

在收到评审人员对申请人学术能力和资格的陈述以及对申请人教学技能的评估后,学院委员会决定是否向校长提议授予申请人讲解员的头衔。

申请讲解员的头衔

Docent的标题将以电子形式应用,附件应发送至
kasv-dosentit@helsinki.fi截止日期。只接受电子申请。申请文件必须明确命名(例如lastname_firstname_cv.pdf)。

申请必须表明证件(头衔)领域,申请人的地址和其他联系细节(家庭地址,电子邮件,电话,个人身份代码)以及申请的理由(为什么申请人要求赫尔辛基大学的具体头衔)。bob体育下注安卓版此外,申请必须包括申请人的博士论文导师的信息,因为他们不能担任评审员。如果申请人对讲解员的职称有疑问,他或她应该联系该学科的教授。

申请书必须连同下列文件一并递交:

  1. 申请表
  2. A curriculum vitae: The Finnish Advisory Board on Research Integrity’s template for a researcher’s (Full names, Date and place of birth, Current position and date of appointment, Education and degrees awarded, Previous professional appointments, Research awards, research honours and major stipendiary support for research, Editorial board memberships/editor, Elected memberships in scientific societies. Supervision of research work and postgraduate studies, other academic and professional activities. The CV must include information about the applicant’s proficiency in Swedish/Finnish. If this information is not included, a copy of a certificate of language proficiency is required.)
  3. 一个自由形式的评估(最大。1-2页),说明未来讲解员所研究的科学领域,以及他或她对该领域和学院的个人贡献。
  4. 按照教育和文化部出版物分类编制的出版物清单(见下文)。在准备出版物清单时,突出国际出版物、论文中包含的文章和基于专题论文材料的出版物是很重要的。出版物必须编号。
  5. 一份关于教师资格的报告(仅供使用这种形式),其他文件概不接受。
  6. 出版物(根据出版物清单中的编号)。The submitted publications (5–10 publications) should be relevant to the intended field of the docentship and must demonstrate the following: the high quality and extensive scope of the applicant’s research (corresponding to at least two dissertations, taking both monographs and research articles into account); the extensive scope of publication, specifically with regard to the field of the docentship; the applicant’s ability to contribute to new scholarly knowledge after completing a dissertation; and his or her development as an independent researcher.

在应用中,出版物清单应符合芬兰国家出版物分类由教育部和文化部发布。

  1. 一篇同行评议的科学论文
    杂志(裁判),原创研究;审查文章,文学评论,系统评价;书籍部分,研究书籍章节;会议诉讼
    NB。博士论文(论文)也列在G项下。
  2. B非引用的科学论文
    Non-refereed期刊文章;书节;non-refereed会议论文集
  3. C科学书籍(专著)
    书;编辑书籍、会议论文集或期刊特刊
    NB。博士论文(专着)也列在Item G.
  4. D用于专业社区的出版物
    贸易杂志的文章;专业手册或指南或专业信息系统,教科书材料的文章;专业会议诉讼;发布开发或研究报告或研究;教材,专业手册或指南,字典
  5. e旨在为公众的出版物,与申请人的研究有关
    普及文章,报纸文章;推广专着
  6. F公众艺术设计活动
    独立发表艺术作品;一件艺术作品的公众部分实现;公共艺术表演、展览;用于生产/使用的模型或设计
  7. G论文
    理工学论文,学士学位,硕士论文,理工学院论文的论文;执法论文;博士论文(专着);博士论文(文章)
  8. H专利和发明披露
    授予专利;发明披露
  9. 我是视听材料,ICT软件
    视听材料;ICT软件

对于每个出版物,请提供完整的文献参考,注明作者、文章或出版物的标题以及出版商。

进一步的信息

有关申请证件事宜的进一步资料:人力资源现场服务Pirjo Lehtiniemi (pirjo.lehtiniemi@helsinki.fi.)。