我们赞成互动方法，如集团工作和基于团队的学习，学生演示和讨论。与科学家，临床医生和其他学生遇到不同的背景，使您能够练习和采用跨学科沟通技巧。在学习课程结束时，您将口头展示并捍卫您的书面研究计划以专家审查员。
结构，内容和课程
职业设计的课程是该程度的强制性部分。您还可能包含在芬兰或国外的实习，行政职责，同行辅导，工作人寿项目和语言研究（芬兰，瑞典语或英语）。
除了生物医学科目，普通研究还包括
- 研究伦理学
- 阅读和写作高影响转化医学
- 生物信息学介绍
在赫尔辛基大学医院诊所的轮次期间，您将讨论临床医生的选定相关患者病例。硕士论文是基于您自己的研究项目，在研究组中学到了最新的相关方法。在您的学习结束时，您需要展示您在您的领域的写作和捍卫研究的能力。
阅读您的学习赛道和下面附带的具体课程的描述。
研究轨道再生医学的毕业生将能够解释发育和干细胞生物学，再生药理学以及再生治疗的基础。他们能够描述在再生医学中应用的主要技术，包括组织工程，细胞和器官移植和移植免疫学，可以在自己的研究中应用一些。学生可以描述再生医学疗法的基础研究和应用临床翻译的道德原则，并讨论其工作中的应用。
特定的课程是
来自研究轨道代谢障碍的毕业生可以解释基本的代谢途径和代谢障碍等代谢紊乱的病理生理学，如糖尿病，胰岛素抵抗，代谢综合征和肥胖症。它们还能够使用基因知识作为代谢障碍的预测，诊断和治疗的基础。
特定的课程是
研究轨道神经科学和精神病学的毕业生可以审查系统和认知神经科学以及临床神经心理学中的研究方法和最先进的信息。它们还能够在人类生活，健康和压力的心理学，并在基础研究和临床环境之间产生新的科学信息。
具体课程是
翻译精神病学
来自研究轨道跨学科翻译医学的毕业生能够在翻译医学领域讨论研究问题，能够在自己选择的翻译药领域应用现有方法。
跨学科的研究轨道允许您从所有学习轨道上采取课程，并选择硕士论文，高级研究方法以及从医学研究领域的研究提案检查。它们都可以在不同的领域，或者您可以将您的学习集中在其他轨道上没有代表的领域 - 例如。关于感染生物学。
建议为旨在为工业职业生涯的人提供跨学科轨道的广谱研究。
可以选择可选的研究以支持所选专业化或扩大研究范围。