版权问题

在这一页,我们将讨论与版权相关的概念。

  • 创造者,工作和复制
  • 权利
  • 异常
  • 后果

创造者,工作和复制

创造者是创造了一件作品的人。这工作可以是任何创造性工作的产品,如小说或事实的文本,一幅画,一张照片,一篇作文,一个电脑程序或一个网站。

版权是伪造他或她的工作的合法权利。版权在创建工作时自动套装,因此创建者不需要例如。注册或发布它,或用©符号标记它。这意味着您已创建的任何工作,即使它仅在桌面抽屉中铺设,也受版权保护。版权无法保护。一个想法,主题或情节;你不能剽窃别人写的诗歌,但你可以在同一个主题上写自己的版本。诗歌如何决定他们是两种不同的艺术作品。

为了让作品成为受版权保护, 一定是建立了作为一项工作。如果是独立和原创创意工作的产品,可以建立它。以不同方式建立不同类型的工作。例如,写作比实用程序更容易建立作为工作。

版权保护工作,即创造力的抽象表达。一种工作副本是它的物理表达,例如一本书或DVD电影的拷贝。除版权外,复制品可以以所有者的权利为产权负担;当你从书店买书时,你会获得版权,但版权属于作者。购买拷贝后,你可以把它出售或借给别人,但出借电影或电脑程序,你总是需要创作者的许可。

当你写作业或论文时,你对该作品的版权就会产生。作品不必是艺术的或学术的,简单的创造力将足以给你的版权。

工作的创造者已经完全掌权。版权为创造者提供经济和道德权利:

  • 经济权利确保只有创造者有权利用这项工作。这意味着独自的创造者可以确定
    • 如何制造工作副本和
    • 如何向公众提供副本。
  • 道德上的权利保护创造者的荣誉。根据通常的实践,这些权利要求每次使用工作时提及创造者的名称。工作可能无法以抹黑的方式改变创造者。

如何进行副本的示例:

  • 从数据网络复制数字信息时,你总是需要创作者的许可。
  • 您始终需要创建者的许可,使用将工作传输到数字格式的照片时。教育部和文化部对教育需求进行了更广泛的安排,但合同不包括数字化,如扫描。

向公众提供作品的例子:

  • 在网络上发布的信息是公开的,所以如果你想在网络上发布材料,你总是需要创作者的许可,即使是你自己的网页。
  • 您可以在其他人的网站的主页上进行链接,但您无法在您自己的网页上放过受版权保护的材料,而不从创建者权限权限(例如,将材料自动转移到网页上的框架)。

版权(书籍,音乐等)的主要规则是它适用于创造者生活和70年后他或她的死亡年。单独的合同总是必须将全部或部分经济权利转移到另一方(例如公司)和赔偿。创造者只能部分放弃道德权利。

例外

版权的主要例外有关私人用途。它被允许制作原始的几篇合法的拷贝私人使用的作品。这意味着你不能在网上复制非法传播的音乐文件。也禁止分发用于私人使用的合法副本。

涉及学术界的另一个例外是权利引用受保护的材料。您可以根据良好的学术实践引用材料,以及您的目的所需的良好学术实践,以及在相关背景下;请记住,每当引用时必须提及来源。

在Kopiosto的许可下,教师和学生可以从印刷出版物中扫描一定数量的页面,并从开放网站上复制少量的文本和图像,用于论文或一个封闭的学习环境,如Moodle。查看权限的详细信息Kopiosto网站

作者还有权使其材料自由地提供给他人。例如,可以在CC许可中指定使用材料的条款和条件。例如,如果出版物包含标记CC-by,则只要您提及作者即可自由使用它。

CC授权要求您:

  • 适当提及来源
  • 提供给许可证的链接
  • 提及您对材料所做的任何更改。

CC-e的条款和条件还指定了您不得建议许可方建议您或您的材料使用。

有关CC许可证及其使用的更多信息,请参阅知识共享网站

更多版权学习材料:
- 在里面Kopiraittila学院例如,你可以通过小测验来测试你的知识。

结果

任何侵犯版权的行为,创作者都有义务对所造成的损害进行赔偿。已经为更公然的罪行制定了刑法。

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